日前，西湖大学正式获教育部批准设立。那西湖大学地址在哪里？西湖大学招生计划是什么？主要学科有哪些呢？一起来了解看看吧。
西湖大学在哪里
浙江西湖高等研究院位于杭州市云栖小镇，学院总建筑面积约10万平方米。西湖高研院园区位于杭州市西湖区云栖小镇石龙山街18号，作为西湖高研院科研、教学、行政办公、学生住宿及餐饮用房所在地，包括7栋7层建筑。其中，4栋主体建筑作为科研教学用房，将为4个研究所提供约130个独立实验室，另外3栋作为行政办公、学生公寓、餐饮及后勤保障用房，将能满足500余名研究生的食宿需求。截至2017年3月，首批约7000平米的行政楼已投入使用，其他6栋建筑预计将在2017年6月投入使用。
根据杭州市规划局发布的公告《双桥区块新农村建设规划局部调整》，墩余路以北、良祥路以东、云大路以西、下确港桥以南范围内，原来的村镇建设用地调整为教育科研用地，作为西湖大学首期用地。最直观的描述就是，西湖大学首期用地在三墩镇双桥区块，靠近紫金港枢纽。
创办西湖大学是浙江省贯彻落实国家“双一流”战略决策部署，全面实施创新驱动发展战略和高等教育强省战略的重大举措，有利于进一步优化我省高等教育资源的布局、结构，吸引和培养世界一流人才，提升创新引领能力。同时，设立西湖大学也是创新我国高等教育办学体制机制的一项新举措，对于我国探索政府支持下调动社会力量集聚一流学术人才、建设世界一流大学具有重要示范意义
西湖大学是一所由社会力量举办、国家重点支持的非营利性的新型研究型大学，由杭州市西湖教育基金会举办。学校校址位于浙江省杭州市西湖区，现址(云栖校区)位于西湖区云栖小镇石龙山街18号，主校区(云谷校区)位于西湖区双桥区块，云谷校区建设工程即将在4月初全面启动。
西湖大学前身为2016年12月成立的浙江西湖高等研究院，由施一公、陈十一、潘建伟、饶毅等著名科学家发起筹建，高等研究院分为生物学研究所、基础医学研究所、理学研究所、前沿技术研究所四个研究所。据了解，西湖大学坚持发展有限学科，以大学筹建依托主体——浙江西湖高等研究院的四个研究所为基础，组建生命科学学院(含生物学和基础医学)、理学院、工学院，优先形成理学、医学、工学等三个门类12个一级学科，今后随着大学的发展，将适时设立人文社科学院和相关学科。
同时，西湖大学面向全球选聘具有较高学术造诣或学术潜力的领军人才和青年科学家，实行与国际化接轨的长聘准聘教研人员聘任体系。目前已完成六次全球招聘，拟聘任学术人才58人。其中，7人入选第十四批国家“千人计划”青年项目，6人入选浙江省“千人计划”创新人才长期项目，5人入选杭州市全球引才“521”计划，1人荣获国家自然科学基金资助。
当前，西湖大学面向全球招聘领军人才和青年科学家，前期已经开展了五轮面向全球的优秀人才招聘，签约37名高水平学术人才，预计教师规模到2021年达到210人，到2026年达到300人。
西湖大学学科目录
按照规划，西湖大学将于2018年正式成立，至2019年末，拥有教授师资力量规模超过洛克菲勒大学。在教师科研水平上，很可能成为中国最杰出的大学之一，在尖端研究方面异军突起;5年后，教师科研水平比肩东京大学、清华大学、北京大学、香港科技大学等，成为亚洲一流，加入世界一流大学的团队;15年后，在各项指标上和加州理工相媲美，成为亚洲乃至世界范围内最好的大学之一。
据了解，西湖大学采用基金会筹资的办学模式，既有效地保证学校办学的非营利性，又能发动社会力量更好地支持高校发展。学校办学经费来源主要为举办者出资、办学收入、竞争性科研项目经费及人才政策支持经费和政府扶持资金等，日常运行经费主要由西湖教育基金会承担。
西湖大学定位于研究型高等学校，主要开展基础性、前沿科学技术研究，着重培养拔尖创新人才，秉承“高起点、小而精、研究型”的办学定位，聚焦理学、生命与健康、前沿技术等方向设立一级学科，并注重学科交叉，力求在基础研究和前沿技术创新方面有所突破。
西湖大学以博士生培养为起点，目前，学校博士学位授予权正在积极申请中。在取得博士学位授予权之前，西湖大学与复旦大学、浙江大学分别实施联合培养博士研究生项目。目前，首批博士研究生已于2017年9月入学，2018级博士研究生招生工作也已启动。另外，按照学校发展规划，预计2023年开始招收和培养本科生，近期(五年)规划全日制在校生规模为1220人，长期(十年)规模为5000人。
为更好地形成学科交叉融合的学术氛围，西湖大学将分批规划设置生物学、生物医学工程、药学、物理学、数学、化学、基础医学、计算机科学与技术、电子科学与技术、光学工程、材料科学与工程、机械工程等12个一级学科，但主要还是集中在理学、生命与健康、前沿技术3个学科门类。
这些学科都是围绕国家需求急迫、浙江亟待破题的领域展开建设。未来，学校将主要以这些学科为基础引进一批世界级的人才，相信一旦一定数量的教授到位，就会形成特色鲜明的学科或学科群。届时，西湖大学会根据发展需要，进一步加强学科交叉，凝练和细化学科方向，从而形成自身独有的学科特色。
